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广西教师/医生/工程师2025年职称继续教育学时要求及补修方法

来源:广西职称评审网 www.921197.com (咨询电话:130 7775 2027 庞老师 微信同手机号)| 发布时间:2025-03-27| 浏览次数:

一、广西职称继续教育政策概述

根据广西壮族自治区人力资源和社会保障厅最新发布的《关于做好2025年专业技术人员继续教育工作的通知》,2025年广西职称评审将继续严格执行继续教育学时制度。这一政策旨在促进专业技术人员的知识更新和能力提升,确保专业技术人员能够适应新时代经济社会发展的需求。

2025年的政策在延续以往要求的基础上,对部分细节进行了优化调整,更加注重继续教育的质量和实效性。专业技术人员需提前了解并完成规定学时的继续教育,以免影响职称申报。

二、2025年继续教育学时具体要求

(一)学时总量要求

2025年广西职称继续教育学时要求如下:

不少于90学时

(二)学时构成明细

  1. 公需科目:所有级别职称统一要求30学时,内容涵盖政治理论、法律法规、职业道德、信息技术应用等通用知识。

  2. 专业科目

    专业科目内容应与申报职称的专业领域密切相关,强调专业前沿知识和实践技能提升。

  3. 选修科目:超出必修部分可计入选修学时,但选修学时不得超过总学时的20%。

三、继续教育学时获取途径

2025年广西认可的继续教育学时获取方式包括但不限于:

  1. 线上学习平台

    • 广西专业技术人员继续教育信息管理系统

    • 国家级、省级专业技术人员继续教育基地线上课程

    • 经备案的行业性在线学习平台

  2. 线下培训

    • 各级人社部门组织的继续教育培训班

    • 高等院校、科研院所举办的专题研修班

    • 行业协会、学会组织的专业培训活动

  3. 其他形式

    • 参加学术会议、专题讲座(需提供证明材料)

    • 发表专业论文或出版著作(按标准折算学时)

    • 参与课题研究、技术攻关项目

    • 获得专利或科研成果奖励

四、学时认定与转换规则

  1. 学时认定标准

    • 线上课程:按实际学习时长认定,需通过考核

    • 线下培训:每天最多认定8学时,需有考勤记录

    • 学术会议:全国性会议每天认定10学时,地方性会议每天认定6学时

  2. 成果转换学时

    • 核心期刊论文:第一作者60学时/篇,其他作者30学时/篇

    • 普通期刊论文:第一作者30学时/篇,其他作者15学时/篇

    • 出版专著:主编100学时/部,副主编60学时/部,编委30学时/部

    • 发明专利:第一发明人90学时/项,其他发明人60学时/项

  3. 跨年度学时:2025年申报职称可使用的继续教育学时有效期为2023年1月1日至2025年职称申报截止日。

五、特殊政策说明

  1. 疫情防控一线人员:参与重大公共卫生事件处置的专业技术人员,可视情况减免部分学时要求。

  2. 基层专业技术人员:县级及以下单位工作的专技人员,学时要求可适当放宽,具体由各地市人社部门规定。

  3. 新入职人员:当年新入职的专业技术人员,学时要求按实际工作时间折算。

  4. 援外、支教等人员:参与国家或自治区组织的援外、支教等任务的,任务期间每年视为完成当年继续教育学时要求。

六、常见问题解答

Q1:2025年继续教育公需科目有哪些变化?
A1:2025年公需科目新增"数字素养与技能提升"模块,所有专业技术人员需完成至少10学时相关内容学习。

Q2:往年未完成的学时可以补修吗?
A2:可以补修,但补修学时不得超过总要求的30%,且需在2025年6月30日前完成。

Q3:企业内训是否可以认定为继续教育学时?
A3:经当地人社部门备案的企业内部培训,专业科目部分最多可认定30学时。

Q4:继续教育证书如何获取?
A4:完成规定学时后,通过广西专业技术人员继续教育信息管理系统自动生成电子证书,可自行打印。

七、注意事项

  1. 提前规划:建议专业技术人员年初制定学习计划,避免年底集中补修。

  2. 材料保存:保留所有学习证明材料至少3年,以备核查。

  3. 学时登记:及时在广西专业技术人员继续教育信息管理系统登记学时,建议每季度更新一次。

  4. 诚信申报:严禁学时造假,一经查实将取消当年职称申报资格并记入诚信档案。

  5. 政策更新:关注广西人社厅官网或"广西人社"微信公众号,及时获取最新政策调整信息。

结语

2025年广西职称继续教育学时要求体现了对专业技术人员终身学习的重视。合理规划继续教育学习,不仅能满足职称评审要求,更是提升个人专业素养和竞争力的重要途径。建议广大专业技术人员结合自身工作实际,选择高质量的继续教育内容和形式,真正做到学以致用,为职业发展打下坚实基础。


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